archive-id.com » ID » E » ERLASS.CO.ID

Total: 417

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Pelatihan
    Lokasi ERLASS SHOP Skip to content A R A Pelatihan Title Filter Display 5 10 15 20 25 30 50 100 All Article Title Author Hits 131 Menjadi Perawat yang Komunikatif Adaptif dengan Pasien Administrator 442 132 Guru Sebagai Fasilitator Administrator 941 133 Kiat Praktis Guru Kreatif Administrator 477 134 Kelas ICT Administrator 591 135 Membangun Etos Kerja Profesional bagi Guru dan Kepala Sekolah Administrator 1090 136 Inspirasi Kreatif Aksesoris

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?option=com_content&view=category&id=3&Itemid=117&limitstart=130 (2016-02-18)
    Open archived version from archive

  • KIAT MATEMATIKA SD: Giat Dalam Pelatihan Matematika Dengan Cepat
    menarik Dengan penuh semangat Bapak Supyanto mengatakan bahwa matematika tidak perlu ditakuti murid karena matematika mengandung kepastian Teknik 1 Sesi diawali Bapak Supyanto mengajar peserta tepuk tangan 1 kali untuk angka genap dan 2 kali untuk angka ganjil agar murid bisa mengenal perbedaan antara kedua jenis angka ini Teknik 2 Apabila Bapak Supyanto mengatakan Halo peserta mengatakan Hi dan sebaliknya dan sempat divariasikan mempelajari urutan dan logika Teknik 3 Dalam pelatihan ini ditawarkan menawarkan sistim mencari teman daripada lawan dalam matematika Adapun contohnya sebagai berikut Proses penjumlahan angka yang digunakan telah digarisbawahi dan di bold 6 3 5 2 1 2 1 3 6 5 4 7 5 8 9 8 1 2 4 5 2 9 8 6 5 3 2 5 2 7 7 8 5 8 3 2 1 3 6 5 Teknik 4 Pengkalian 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0x9 1x9 3x9 4x9 5x9 6x9 7x9 8x9 9x9 9x10 Teknik 5 Pola penghitungan dengan angka berikutnya digarisbawahi 28 35 42 urutan angka ditambah 7 Pola penghitungan sejenis ini juga digunakan dalam psikotes Teknik 6 Latihan kelipatan 3 6 2 4 9

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?view=article&catid=60%3Apendidikan&id=474%3Akiat-matematika-sd-giat-dalam-pelatihan-matematika-dengan-cepat&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=220 (2016-02-18)
    Open archived version from archive

  • Aktif Mengajar IPA SD dengan Sistem PAKEM SD di SDN Srengseng Sawah 11
    lebih rendah sementara pencapaian sukses 100 untuk memecahkan persoalan dapat diatasi dengan sikap attitude Maka sikap attitude kita dalam menghadapi hidup akan menentukan hidup dengan baik 100 Dengan merubah sikap hidup juga berubah lebih baik lagi Selain sikap ditambahkan slogan MANTAP yang adalah singkatan dari M enyenangkan A ntusias N gerti T erampil A ktif P engalaman langsung Pembelajaran dengan slogan MANTAP dapat menghasilkan sikap pengetahuan dan keterampilan pada murid Dengan antusias Bapak Sapto membagi pengalamannya dengan berbagai latihan agar guru dapat menerapkan latihan ini bersama murid Mulai dengan ice breakers dari Bapak Sapto Termasuk diantaranya ice breakers yang memberikan kesan menarik karena dari hasil ingatan jangka panjang long term memory semasa mudanya dari pamannya Dia menampilkan pertukaran korek api yang terjepit antara jempol dan jari kedua Dengan teknik pertukaran yang menarik untuk korek api dari satu tangan ke tangan yang lain ini diharapkan guru juga dapat menghasilkan long term memory bagi murid Selain ice breakers ditawarkan beberapa latihan seperti Petunjuk dengan Angka yang diangkat dari pelatihan pemindahan tentara Nazi semasa Perang Dunia II Misalnya pelatihan ini bisa dilakukan dengan kelompok murid yang memegang warna merah dan kelompok bisa memegang warna biru Meski sederhana namun latihan ini mengajar langkah strategis

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?view=article&catid=60%3Apendidikan&id=471%3Aaktif-mengajar-ipa-sd-dengan-sistem-pakem-sd-di-sdn-srengseng-sawah-11-&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=220 (2016-02-18)
    Open archived version from archive

  • Pelatihan ICT - Membuat Media Mengajar Visual di SDN Cilandak Timur 03 Pagi
    koneksi internet dan juga perangkap komputer ataupun laptop sehingga pihak sekolah menyiapkan jaringan WiFi dan peserta yang mengikuti pelatihan membawa laptop sendiri Peserta sangat antusias mengikuti pelatihan ini karena mereka merasa membutuhkan pelatihan ICT yang dapat membuat mereka menjadi lebih kreatif dan berinovasi dalam menyampaikan materi ajar kepada para murid Selain itu dengan membuat bahan mengajar media visual murid akan lebih tertarik dan juga kegiatan belajar mengajar menjadi lebih menyenangkan

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?view=article&catid=60%3Apendidikan&id=470%3Apelatihan-ict-membuat-media-mengajar-visual-di-sdn-cilandak-timur-03-pagi&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=220 (2016-02-18)
    Open archived version from archive

  • Pelatihan PAKEM di SDN Pejaten Barat 06 Pagi
    siswa melakukan prediksi atas jawaban pertanyaan tersebut melakukan pengamatan percobaan untuk menjawab pertanyaan tersebut kemudian menjelaskan hasil pengamatan percobaan terkait dengan prediksi yang mereka buat sebelumnya Dengan menggunakan metode PAKEM siswa akan lebih aktif dengan adanya timbal balik antara guru dan murid kelas menjadi lebih hidup karena siswa akan mencoba untuk bertanya ataupun menjawab karena semua kegiatan menggunakan alat peraga yang akan menghasilkan sesuatu yang baru bagi murid Bapak Sapto memberikan instruksi untuk membuat kelompok pembagian kelompok berdasarkan urutan nomor yang sama Lalu guru guru diajak membuat permainan dengan menggunakan kertas yang sudah tersusun huruf huruf Lalu bapak sapto mengintruksikan untuk dengan menulis di papan tulis CORET TUJUH HURUF dan disana nanti bapak ibu guru akan mendapatkan sebuah kalimat Keempat kelompok berusah mencoret tujuh huruf yang diintruksikan oleh bapak sapto sampai akhirnya satu kelompok maju dan jawaban belum mendekati kemudian kelompok selanjutnya maju dan memberikan jawaban yang benar Namun ada satu yang menarik dari permainan ini dan bisa diambil kesimpulan bahwa setiap orang mempunya persepsi masing masing Kenapa Karena pada permainan ini Bapak sapto mengintruksikan CORET TUJUH HURUF yang artinya mencoret huruf C O R E T dst Bukan mencoret tujuh huruf yang ada Manfaat dari permainan ini adalah bahwa

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?view=article&catid=60%3Apendidikan&id=469%3Apelatihan-pakem-di-sdn-pejaten-barat-06-pagi&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=220 (2016-02-18)
    Open archived version from archive

  • Pelatihan ICT Mempermudah Tupoksi Guru
    dalam memberikan materi pengajaran kepada murid muridnya Pelatihan ini memerlukan koneksi dengan internet sehingga para peserta diwajibkan membawa laptop sendiri Selain itu dibutuhkan pula kesabaran bagi para peserta saat melakukan download berbagai macam gambar animasi maupun video Para peserta sangat antusias dalam mengikuti pelatihan ini karena pelatihan ini sangat membantu para peserta dalam menyiapkan materi pengajaran agar para murid lebih bersemangat dalam mengikuti pelajaran di kelas dikarenakan adanya penyampaian pembelajaran

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?view=article&catid=60%3Apendidikan&id=439%3Apelatihan-ict-mempermudah-tupoksi-guru&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=220 (2016-02-18)
    Open archived version from archive

  • Mekanika Fisika Murni
    2014 mulai pkl 08 00 sampa dengan Pkl 17 00 Tidak hanya pelajaran geografi ataupun ips yang mempunyai lingkungan Fisika pun mempunyai lingkungan yang terdiri dari beberapa benda titik atau disebut partikel Partikel ini pun memiliki sistem yang hidup dalam sebuah lingkungan yakni sistem partikel Sistem partikel adalah kumpulan partikel yang menjadi obyek perhatian Dalam sejumlah persoalan gerak benda benda berukuran dapat dipandang sebagai benda titik misal gerak translasi balok

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?view=article&catid=60%3Apendidikan&id=404%3Amekanika-fisika-murni&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=220 (2016-02-18)
    Open archived version from archive

  • Workshop “PENILAIAN RAPORT BERBASIS KURIKULUM 2013”
    ingin lebih memahami mengenai bagaimana dalam melakukan penilaian raport berbasis Kurikulum 2013 Dalam workshop ini narasumber mengajak peserta dalam merubah mindset tentang Kurikulum 2013 Dimana ada pendapat bahwa Kurikulum KTSP 2006 saja belum tuntas dipahami oleh guru dan ternyata Kurikulum sudah berganti menjadi Kurikulum 2013 Pada dasarnya apabila guru telah merubah mindset mengenai Kurikulum 2013 maka akan terasa lebih mudah bagi guru dalam menerapkan Kurikulum 2013 Dalam Kurikulum 2013 guru harus kreatif dan berinovasi dalam memberikan materi kepada murid karena pembelajaran tidak hanya terjadi di dalam kelas saja melainkan bisa terjadi di luar kelas Sebagai contoh guru harus sering sering mencari tahu mengenai lagu anak anak yang sesuai dengan tema yang akan diajarkan karena lewat lagu anak anak juga belajar Tematik merupakan pembelajaran kepada siswa dimana perpindahan mata pelajaran yang satu ke mata pelajaran yang lain tidak tampak Misalnya saja pada saat hari pertama masuk sekolah seusai libur sekolah murid dapat diberikan pertanyaan pertanyaan mengenai hal apa saja yang dilakukan selama libur sekolah Sebagai contoh apabila ada murid yang berekreasi ke tempat wisata maka guru dapat bertanya berapa jarak rumah ke tempat wisata berapa jenis tumbuhan dan hewan yang dijumpai berapa banyak jenis bangun datar yang ditemui Dari pertanyaan pertanyaan

    Original URL path: http://erlass.co.id/index.php?view=article&catid=60%3Apendidikan&id=402%3Aworkshop-penilaian-raport-berbasis-kurikulum-2013&tmpl=component&print=1&layout=default&page=&option=com_content&Itemid=220 (2016-02-18)
    Open archived version from archive